Questo manuale è stato creato dal gruppo di volontari di peeragogy.org e rilasciato come risorsa educativa aperta (OER) di pubblico dominio con licenza Creative Commons CC0.
Grazie a tutti i volontari del progetto !!
Il manuale è una risorsa libera e senza fine di lucro che è possibile leggere e scaricare gratuitamente online. Al momento non è programmata la sua traduzione in italiano. Se desideri creare un gruppo dedicato contattaci.
Puoi contribuire anche tu a migliorare il manuale assieme a noi in molti modi diversi.Dai una occhiata a questa pagina per capire in che modo puoi iniziare fin da subito. Peeragogy how to join !
Le nostre discussioni sono pubbliche e si svolgono principalmente in un canale Google dedicato a questo link. Puoi unirti in qualsiasi momento e condividere con tutto il gruppo di volontari la tua esperienza.
I contenuti del manuale vengono sviluppati nella reposiory GitHub. Le richieste di pull sono benvenute. Github ha una curva di apprendimento, quindi ti possiamo aiutare se rimani bloccato.
Ringraziare tutte le persone che in questi anni abbiamo avuto il piacere di conoscere è davvero difficile. Vogliamo ringraziare ancora una volta i membri più attivi che con la loro passione e dedizione hanno reso possibile la creazione di questa utile risorsa.
Gruppo editoriale: Joseph Corneli, Charles Jeffrey Danoff, Paola Ricaurte, Charlotte Pierce, Lisa Snow MacDonald.
Collaboratori: Bryan Alexander, Paul Allison, Elisa Armendáriz, Régis Barondeau, Doug Breitbart, George Brett, Suz Burroughs, Teryl Cartwright, Jay Cross, Julian Elve, María Fernanda Arenas, James Folkestad, Kathy Gill, John Glass, John Graves, Jan Herder, Matthew Herschler, Gigi Johnson, Anna Keune, Kyle Larson, Roland Legrand, Amanda Lyons, Dorotea Mar, Christopher Tillman Neal, Ted Newcomb, Stephanie Parker, Miguel Ángel Pérez Álvarez, David Preston, Laura Ritchie, Verena Roberts, Stephanie Schipper, Peter Taylor, Fabrizio Terzi, and Geoff Walker.
Fondatore: Howard Rheingold
Il manuale è una collezione di tecniche per l'apprendimento collaborativo e il lavoro condiviso e offre a tutti un set di strumenti ad hoc per avvicinarsi mondo del Peer-Learning. Sebbene la paragogia sia una parola di derivazione più razionale, che amplia il termine di Pedagogia (l'educazione dei bambini) e Andragogia (l'educazione degli adulti), viene usata la parola peeragogy perché molte persone ne colgono il senso non appena usiamo questa parola. (Talvolta, viene usata la parola pæragogy per ricordare al lettore la fusione fra le modalità “pari” (“peer”) e “para” Il manuale si concentra sulle tecniche per la costruzione di gruppi di studio coesi, l'organizzazione di uno spazio di apprendimento, il lavoro condiviso e le attività di auto-valutazione nelle sue fasi di sviluppo.
Una panoramica su alcune delle scuole fondatrici delle Avanguardie Educative che hanno riconfigurato i propri ambienti scolastici creando spazi modulari e polifunzionali, in cui la tecnologia si integra con efficacia. Nel video, 5 istituti raccontano la loro esperienze innovative di trasformazione del modello di apprendimento e insegnamento tradizionale.
Vidio: indire.it
L'accuisto della versione cartacea ci aiuterà a finanziare le attività di ricerca e ha un costo di 22,15 €
Abbiamo iniziato ad interessarci a questo progetto nel giugno del 2012 dopo che Fabrizio Terzi ci presentò per la prima volta la teoria della "Paragogia". Attualmente, queste metodologie applicate al peer-learning vengono più facilmente riconosciute con il termine di "modello peeragogico".
"Agghiacciato tremar tra nevi algenti Al Severo Spirar d'orrido Vento, Correr battendo i piedi ogni momento; E pel Soverchio gel batter i denti"; A.V. RV297 Nº 4/1